新聞稿 2015年11月28日
1. 據悉，教育局於昨晚舉辦全港性系統評估（TSA）家長研討會，但由於研討會舉行倉卒，而且事前沒有公布任何資訊，只透過家長教師會聯會（家教聯）發電郵知會部分家長，有個別受邀家長在網上群組轉帖訊息，大部分家長才知悉有此研討會，並對教育局的安排極度不滿。我們批評教育局在本周日立法會舉行TSA公聽會的前兩天，倉卒並有選擇性地諮詢家長，這掩耳盜鈴的手法，為的只是想抗衡家長取消小三TSA的聲音，而非真心聽取家長意見，對於教育局以鬼祟手法召開家長的「小圈子」研討會，我們表示極度遺憾和不滿。
篩選家長 教育局搞小圈子諮詢
2. 立法會教育事務委員會將在本周日（11月29日）舉行TSA公聽會，逾130名家長、團體代表或市民報名發表意見。教育局相信感受到群情洶湧，因此在公聽會前兩天才突然舉辦研討會，雖然寫明「歡迎有興趣家長參與」，卻只透過各區的家教聯邀請家長，我們昨天搜尋教育局網頁、家庭與學校合作事宜委員會網頁，及各區的家教聯網頁，都未見有上載相關訊息，研討會消息極度封閉。
3. 網上轉貼消息後，有傳媒昨日向教育局查詢，回覆「只有被家教聯邀請的家長才可出席」，至於為何要「篩選家長」，局方卻沒正面回答。傳媒再以家長身份向家教聯查詢，卻表示「所有家長都可參加」，又指會場有過百座位。而昨晚TSA關注組聯同部分家長合共約十人到場全部被拒進場，原因含糊矛盾。我們認為，教育局局長吳克儉，一方面因私人理由休假離港，也不出席本周日的公聽會，聽取不同持分者，包括家長、校長、團體代表的意見，另一方面教育局又以篩選偏聽的方式，將反對聲音拒諸門外，對教育局意圖閉門造車，鬼祟地諮詢家長的手法，必須予以強烈讉責。
檢討委員會代表性低 恐淪為橡皮圖章
4. 教育局委託「基本能力評估及評估素養統籌委員會」進行的TSA檢討，該檢討委員會的成員，有不少傾向支持TSA，例如擔任委員會主席的教育局副秘書長陳嘉琪女士，及公開為TSA護航的侯傑泰教授。最近，前教育局局長孫明揚先生向傳媒表示，當年他曾提出TSA改為抽樣考核時，上述兩位都不認同，指沒TSA仍會有操練。而在檢討工作進行之際，吳克儉局長仍不斷為TSA護航，強調TSA「有不可或缺功能，不應輕言取消」。從局長到委員會成員的取向，都令人極度質疑檢討的代表性，擔心委員會只淪為政府的「橡皮圖章」，並非真心解決問題。
立即取消小三TSA 全面檢討須廣泛諮詢各持份者
TSA已推行逾十年，兩次優化未見成效，家長和學校對小修小補的措施已失信心。教育局必須痛定思痛，從學生福祉出發，我們提出四大訴求：
- 取消小三TSA，而為免當局藉檢討拖延，故必須立即叫停來年五月的TSA評估，以即時紓緩本學年小三級教師和學生的壓力；
- 展開各級TSA全面檢討，並必須邀請持不同意見的人士加入，包括家長群組代表、教師團體代表、校長團體代表，及不同意見的學者，提高檢討委員會的認受性，公開並充分諮詢及聽取民意；
- 舉辦多場家長諮詢會，公開宣傳報名，而為了方便不同工作的家長需要，應在不同時段舉行諮詢會，讓家長有充分發表意見的機會，不容閉門篩選。
- 調查TSA變質的原因和壓力來源，對症下藥，若檢討仍無法杜絕流弊，應果斷取消所有級別的TSA，還學校一個健康教學生態、還學生一個快樂童年。
為了孩子福祉 家長教師齊參與
本周日《還孩子快樂童年，不要小三 TSA 》集會及親子活動日
6. 本周日（11月29日）立法會舉行 TSA 公聽會，全日逾130人發言，我們在立法會中午休會時，將在場外舉行約一小時集會，要求局方接收家長教師聯署，及孩子現場製作的請願手作品。我們並設有多個親子共樂區。歡迎家長、教師同工帶同一家大小，齊來參與，以行動告訴教育局：請叫停小三TSA，還孩子快樂童年，還家庭親子時光！
立法會集會及親子活動日流程
12NN –1PM 親子活動
1PM – 2PM 公眾集會及遞交請願物品；邀請議員到場聲援
2PM – 3PM 親子活動現場6個親子共樂區，一同來細味親子時光，重拾學習的樂趣：
- 遊戲區：用積木搭建理想校園。
- 繪本區：設流動圖書車，邀請大家同來，分享親子共讀的樂趣。
- 種植區：與其讓重複的練習題佔據家庭時光，不如親近自然與生命。百多盆菜苗正待大家領養回家，體驗自然生命成長之樂。
- 讀書會：想像力最豐沛的童年，不需要機械性操練。與小書友圍坐共讀繪本，透過故事和討論，走進生命教育的課堂。
- 繪畫區：嘗試大型ART JAM，繪畫「快樂童年」。
- 手作區：評估方式可以有千百種。我們選擇多元創作，讓孩子學習摺飛機，並繪／寫上夢想生活，「讓夢想起飛」。
《還孩子快樂童年，不要小三 TSA 》集會及親子活動日合辦團體：TSA關注組、 天使家庭中心、籽識教育、香港教育專業人員協會、教育大同、綠腳丫