本報記者
宣布總辭後，教協副會長兼前教育界立法會議員葉建源如常回辦公室會見老師，偶有同事走過，他拍著同事的肩膀，以示鼓勵，保持一貫的笑容，前路未知，但未曾絕望。失去議會，他仍堅持處理個案，葉由衷道：「雖然離開議會，但沒離開教育」。
教協自1985年，除了1997至98年的臨立會時期，連任教育界立法會議席已36年，推動過小班教學、學位化等教育政策，但這兩年風高浪急，政權對教育的打壓每況逾下，DQ老師、殺通識。近日的話劇《新聞小花的告白2白屋之夏》有一句對白指政權由「搞教育」，變成「搞教育界」，一字之別，差之毫釐，謬以千里。葉體會良多，「做得幾多得幾多」，時局即使再艱難，仍與教育同工，為下一代，堅守教育專業。
總辭來得突然
19位民主派立法會議員總辭，抗議人大取消4位議員(DQ4)資格。總辭，葉形容為「順理成章」，但事情來得突然，由11月9日傳媒傳出DQ4決定，到人大通過，民主派公布總辭決定，前後只有三天。
「北京經常介入香港，介入立法會事務，將DQ的權力交給行政當局。」他強調「守（議會戰線）落去，現在守到最後一刻」，當時民主派決定延任議席，條件是沒有DQ4，北京「出爾反爾」改寫遊戲規則，令民主派議員人數跌至全體的三分一以下，變成絕對少數，「新遊戲玩法是冇得玩，根本畀佢哋玩晒」。
辭職，他「處之泰然」，笑言連太太也沒有太大的反應。「我們（民主派議員）好快就有（總辭）共識，八月已有共識，已經演習過。」
教育、司法首當其衝
「本來透過立法會和司法制衡政府，現在立法會無辦法發揮制衡角色。」葉擔心司法制度危如累卵，「司法制度雖然獨立，但判案仍要依據立法會所立的法律。」
社會的紅線不斷收緊，教育界首當其衝，成為政府施政失當的代罪羔羊。「教育界被攻擊，教師被無理投訴，懲罰不合比例」，抗衡政治打壓是他離職後的首要重點。
「我哋（教協）係最大嘅單一行業工會，言論仍會得到重視」，他繼續於議會外發聲，約見政府交涉。談及未來的定位，議會和工會仍有不同，他指工會比較專注教師專業和福祉。
離開，工作更繁重，他不斷強調「做得幾多得幾多」、「無得休息」，因為政權壓迫令人無法喘一口氣。
盼重執教鞭
沒有議席，他絕不言休，為教師權益打拼，亦盼重執教鞭，重拾師生關係。
「冇乜所謂，大學中學小學（教書）都可以，我仲有牌照未被釘牌。」
曾任中學校長和大學講師的葉，談起上課，喜形於色。「講書，見到即時反應，你講故仔，學生即時有反應，或者冇反應，好快有回響。立法會要經營一段好長時間，如果我在頭四年就停，就成果不多，後來一些的收成（如：學位化），都因為經營好長的時間。」
為了下一代，他仍去得好盡。
難忘一刻
八年多議會生涯，葉為教育界爭取學位化、改善班師比等措施，他與有榮焉。
「印象深刻的是理工大學事件，我好感動，幾十位校長，唔驚危險和困難，同我一齊去進入理大校園，確保裡面的中學生安全離去。」
不以善小而不為，除了大政策，他亦想起2017年，曾與議助日以繼夜，兩周內協助超過1000位留英學生處理學生簽證，令他們趕及開學日赴英。「學生搞咗好耐都搞唔掂，大半個月都冇進展，我第一時間轉過去英國領事館，幾日就處理到，很多家長衷心多謝我。我感受得到因為這個位置，才有力量做到協調和轉介。」
難忘除了事，還有人。離去，他仍惦掛同事的前途，「好議員必然有好的議助，最擔心一班職員，呢度我有七個同事，有啲跟隨我好長時間了。」
會否重返議會？他笑言：「有建制中人的講法，19位總辭的議員不可返回議會，唔係話我決定返來就得。」議會戰線短期難復舊觀，立法會會否淪為「橡皮圖章」，視乎北京的決定。 未來難過，也要捱過。他寄語：「還會有選舉制度，選舉制度是重要的表達民意方式，無論如何要重視選舉，選出來的議員可能過兩日被DQ，但一定要有這機制呈現民意。」
■ 對抗政治打壓，是葉建源的重要工作。
■ 葉建源探訪學校，了解前線情況。
■ 葉建源與議助團隊，合作多年，協助過不少師生。