新聞稿 2020年5月11日
就行政長官林鄭月娥接受傳媒訪問時，批評有人「在校園內傳播失實、偏頗的歪理」，並指將於本年內「處理」通識科。香港教育專業人員協會（教協）對林鄭月娥作出失實指控表示憤怒，認為是嚴重踐踏教育專業，要求她立即收回言論及向教育界道歉。
林鄭月娥在訪問中表示，有人「在校園內傳播失實、偏頗的歪理」，稱「教育不可以成為『無掩雞籠』，出了問題必須要處理」，並會於今年內「處理」通識科。教協指教育界一直克盡己任，不論是通識科或是其他科目教師，也是本著專業及客觀的準則，培養學生獨立思考和明辨是非的能力，而學校管理層亦以同樣精神領導教師團隊，絕對並非所謂「無掩雞籠」。林鄭月娥更於訪問中指「除了通識之外，其他科目也會『被滲入』，所以需要有人把關」，教協認為反映政府有意對教育作出全面干預，已經並非針對個別科目，政府須立刻停止無理施壓。
教協認為林鄭月娥的指控完全是無的放矢，嚴重踐踏教育專業，只是旨在製造白色恐怖和為進一步以政治干預教育鋪路。教協對林鄭月娥失實而且不負責任的批評感到憤怒，並要求她立即收回言論及向教育界道歉。教協重申早於2015年，已有大學調查反映通識科與學生的政治參與度沒有明顯關連，通識科反而令學生更容易跳出自己固有框架，更全面分析社會議題。林鄭月娥的說法只是為自己的施政失誤開脫，企圖要教育界成為她的代罪羔羊。
而就通識科的未來發展，教協支持由學界專業討論的改革方向，反對任何政治干預。教協於去年十月向通識教師進行問卷調查，77.4%的受訪者皆同意維持通識必修必考，可見維持通識核心科目地位是教育界的共識。調查亦反映六成教師同意調整課程內容，但須建基於專業討論，而非屈從於外界的壓力。教協請政府尊重教育界的主流意見，切勿以政治強加於教育事務。教協呼籲全港教師繼續堅守專業，並會與教育界共同抵抗白色恐怖。